O que é o Método PODD?

Pranchas Dinâmicas com Organização Pragmática ou Pragmatic Organization Dynamic Display (PODD) é normalmente um livro ou dispositivo que contém símbolos e palavras para apoiar a comunicação entre pessoas com necessidades complexas de comunicação e seus parceiros de comunicação, sejam cuidadores, familiares, amigos ou trabalhadores de apoio.

Última revisão da página: 19 de abril de 2023

Sobre o Método PODD


O PODD é um exemplo de tecnologia assistiva chamada comunicação aumentativa e alternativa (CAA) e foi desenvolvido nos últimos 15 anos por Gayle Porter, fonoaudióloga do Cerebral Palsy Education Center em Victoria, Austrália, projetado para uso contínuo.

O PODD pode ser considerado para qualquer pessoa que se beneficie do uso de ferramentas para apoiar a comunicação com outras pessoas, seja na compreensão do idioma ou na ajuda para expressá-lo, e pode ser personalizado e ajustado para se adequar a uma pessoa de qualquer idade.

O que é o PODD (Pranchas Dinâmicas com Organização Pragmática) | BR Terapeutas

O que é PODD?

PODD significa:

  • Pragmática – as formas como usamos a linguagem socialmente e com propósito
  • Organização – palavras e símbolos organizados de forma sistemática
  • Exibição Dinâmica – mudança de páginas para um amplo vocabulário e variedade de declarações

PODD é uma maneira de organizar palavras inteiras e vocabulário de símbolos em um livro de comunicação ou dispositivo de geração de fala para apoiar a expressão e compreensão da linguagem para pessoas com necessidades complexas de comunicação.

O objetivo de um PODD é fornecer vocabulário para uso em vários ambientes, com uma variedade de mensagens, em uma variedade de tópicos. Ele foi projetado para ser uma ferramenta na 'caixa de ferramentas de métodos de comunicação' de alguém que é útil o tempo todo. A seleção de palavras e símbolos no PODD pode ser feita apontando, olhando ou outras combinações de métodos.

Os métodos de comunicação que usamos no dia a dia incluem fala, gestos, apontar, expressões faciais e escrita, e tendemos a escolher o método mais eficaz para cada situação. Da mesma forma, uma pessoa com necessidades complexas de comunicação pode usar vários métodos diferentes para se comunicar, incluindo um PODD, dependendo do método mais eficiente para ela no momento.

Existem muitos tipos diferentes de PODDs, portanto, aquele a ser usado dependerá das necessidades de comunicação do indivíduo. Todo mundo tem diferentes preferências e habilidades de comunicação. É por isso que os PODDs podem ter diferentes formatos, dependendo das necessidades individuais físicas, sensoriais e de comunicação do usuário.

Durante o desenvolvimento do PODD ao longo de 15 anos, cada formato PODD foi moldado pelas experiências de crianças com necessidades complexas de comunicação e seus parceiros de comunicação, para se expressar com maior facilidade e fornecer imersão e modelagem para vocabulário e aprendizado de idiomas.

Por que usar um PODD?

Para comunicação "o tempo todo".

Existem muitos tipos diferentes de auxiliares de comunicação. Alguns se concentram em fornecer vocabulário para uma atividade ou cronograma específico. Uma das características importantes do PODD é que ele é uma estratégia o tempo todo, para usar na enorme variedade de diferentes ambientes, mensagens e tópicos que encontramos na vida.

Para acessar um vocabulário maior de palavras

Assim como uma pessoa que usa a fala pode escolher entre milhares de palavras em sua cabeça quando fala, os PODDs visam dar às pessoas acesso a um vocabulário maior de palavras. O PODD pode fornecer uma maneira de expressar melhor a personalidade de alguém por meio de uma ampla variedade de tipos de comunicação, incluindo solicitações, saudações, comentários, perguntas, opiniões e muito mais.

Se restringirmos o vocabulário de uma pessoa a um número menor de palavras, como saberemos com certeza que ela não é capaz de mais? A pesquisa descobriu que “uma criança que usa a fala selecionará independentemente as palavras que deseja usar a partir da vasta gama de palavras que ouve/vê usadas todos os dias”. Da mesma forma, “uma criança que usa CAA selecionará independentemente as palavras que deseja usar do vocabulário que outras pessoas escolheram modelar e, para símbolos auxiliares, disponibilizados para ela usar” (Porter & Kirkland, 1995, p. 93-94 ). Isso significa que “nunca poderemos realmente saber do que uma pessoa é capaz até que lhe proporcionemos a oportunidade de aprender e nos mostrar” (Porter, 2009).

Desenvolver o uso e a compreensão da linguagem

Um PODD pode ser usado não apenas para apoiar uma comunicação eficaz, mas também como uma ferramenta de aprendizado para ajudar o usuário a entender o idioma falado por outras pessoas. Um parceiro de comunicação apontará para os símbolos enquanto fala com a pessoa com necessidades complexas de comunicação, o que facilita a compreensão da fala.

Existe ainda potencial para PODDs e outras estratégias de comunicação aumentativa e alternativa para auxiliar no desenvolvimento da fala, apoiando as tentativas do usuário de produzir palavras faladas.

Escolher mensagens adequadas a cada situação

Um PODD é projetado para apoiar cada indivíduo com suas próprias necessidades de comunicação variadas da maneira mais eficaz possível. Isso significa apostar numa comunicação específica e eficaz, da forma mais socialmente valorizada possível, para compreender o outro e ser compreendido. É um método que promove a independência do usuário.

Diferentes mensagens, parceiros e situações impõem diferentes requisitos de comunicação. Por exemplo, algumas mensagens enfatizam a eficiência, como dizer rapidamente a alguém que você “precisa ir ao banheiro” ou “se apressar”. Outras mensagens precisam ser mais específicas, como selecionar as palavras que deseja contar uma história ou expressar sua personalidade.

Um PODD permite essa flexibilidade, fornecendo palavras de 'bate-papo rápido', bem como vocabulário estendido.

Às vezes, também é chamado de "sistema operacional de parceiro inteligente" porque os humanos podem observar e resolver problemas para auxiliar na comunicação de maneiras que os computadores não podem (Porter, 2007).

Como usar o PODD

Use-o o tempo todo

Uma vez que você tenha seu PODD, um de seus principais objetivos para todos aqueles ao redor do usuário é usar o PODD para comunicação o tempo todo. Esta é uma estratégia de ensino chamada “imersão”, usando essencialmente o método PODD para se comunicar continuamente. A melhor maneira de usar a imersão para o ensino de idiomas é ter acesso a muito vocabulário. Isso permite que outras pessoas aproveitem ao máximo todas as oportunidades de falar com a pessoa com necessidades complexas de comunicação para usar os símbolos que estão aprendendo.

Uma série de estudos têm mostrado que a imersão pode auxiliar no desenvolvimento da linguagem para pessoas com necessidades complexas de comunicação, aumentando a compreensão da pessoa e o uso de estratégias de CAA (Binger & Light, 2007; Bruno & Trembath, 2006; Cafiero, 2001; Drager et al, 2006 ; Harris & Reichle, 2004).

Comece sempre na primeira página

Para todos os PODDs, a pessoa é incentivada a começar na primeira página para indicar sua mensagem. Algumas mensagens indicarão um número de página a ser consultado, levando a pessoa a mais palavras sobre aquele assunto.

A menos que a pessoa com necessidades de comunicação complexas seja capaz de direcionar independentemente a página de que precisa por meio dos links “ir para o número da página”, o parceiro de comunicação geralmente virará as páginas. Isso ajuda o usuário a se concentrar apenas na criação de sua mensagem. Quanta assistência o parceiro de comunicação fornecerá dependerá de cada indivíduo.

Traga-o em todos os lugares!

É importante estabelecer o hábito de carregar e ter o PODD prontamente disponível em todos os lugares que o usuário for, em todos os momentos. Se não for prático para eles ter seu PODD com eles (por exemplo, ao nadar), certifique-se de que eles tenham outros métodos eficazes disponíveis para eles.

Lembre-se que todos são diferentes

Como acontece com outras ferramentas de comunicação, não há uma receita definida de como usar um PODD com todos. O fator mais importante no uso bem-sucedido do PODD é o apoio dos parceiros de comunicação da pessoa e garantir que o objetivo seja uma comunicação genuína.

Usar um PODD não é difícil de fazer, é apenas uma abordagem diferente para se comunicar com outras pessoas e depende de pessoas que usam o sistema PODD corretamente, mas de maneira individual.


Os livros PODD são feitos à mão. Cada PODD pode ser personalizado para atender às necessidades da pessoa que o utilizará.


Experimente um PODD

Como parte da avaliação contínua, é importante descobrir o que a pessoa com necessidades complexas de comunicação já pode fazer de forma independente, bem como o que pode fazer com o apoio de um parceiro qualificado. Alguns dos fatores a serem considerados ao escolher um PODD para teste incluem:

  • Comunicação atual:
    1. como eles respondem à comunicação de outras pessoas
    2. como eles se comunicam, ou seja, variedade de tipos de mensagem usados, diferentes parceiros de comunicação, diferentes ambientes.
    3. o que pode apoiar ou limitar sua comunicação agora
  • Visão e audição funcionais
  • Métodos de acesso físico, incluindo habilidades motoras finas
  • Mobilidade (por exemplo, se uma pessoa pode se mover, ela precisa de uma opção mais portátil?)
  • Desafios de processamento sensorial

Essas informações podem ser obtidas trabalhando com a pessoa com necessidades complexas de comunicação, sua família, professor, auxiliares, profissionais como terapeuta ocupacional ou fisioterapeuta e outros parceiros de comunicação.

Normalmente, um ou mais PODDs são testados por tempo suficiente para realizar quaisquer ajustes necessários, como adicionar vocabulário extra ou alterar recursos para se adequar ao indivíduo. Uma cópia personalizada pode então ser criada. Isso pode levar algum tempo para ser concluído, pois cada página geralmente precisa ser cortada e plastificada individualmente.

As informações contidas neste site não devem ser usadas como um substituto para cuidados ou conselhos médicos profissionais. Entre em contato com um profissional de saúde se tiver dúvidas sobre sua saúde.


A BR Terapeutas é uma plataforma online que conecta pessoas com deficiência (PCD) a terapeutas especializados em atender esse público. A plataforma foi criada por uma fonoaudióloga que também é mãe atípica, que sentiu a necessidade de facilitar o acesso a serviços de saúde mental e bem-estar para pessoas com deficiência.

Referência

  • https://novitatech.com.au/podd-communication-books/
  • Binger, C. & Light, J. (2007) The effect of aided AAC modeling on the expression of multi-symbol messages by preschoolers who use AAC. Augmentative and Alternative Communication, 23, (1) 30 – 43.
  • Bruno, J. & Trembath, D. (2006) Use of aided language stimulation to improve syntactic performance during a weeklong intervention program. Augmentative and Alternative Communication, 22(4).
  • Cafiero, J. (2001) The Effect of an Augmentative Communication Intervention on the Communication, Behavior, and Academic Program of an Adolescent with Autism. Focus on Autism and Other Developmental Disabilities, Vol. 16, No. 3, 179-189.
  • Drager, K, Postal, V, Carrolus, L, Gagliano, C & Glynn, J. (2006) The Effect of Aided Language Modeling on Symbol Comprehension and Production in 2 Preschoolers With Autism. American Journal of Speech-Language Pathology, 15; 112-125.
  • Harris, M. & Reichle, J. (2004) The Impact of Aided Language Stimulation on Symbol Comprehension and Production in Children With Moderate Cognitive Disabilities. American Journal of Speech-Language Pathology Vol.13 155-167.
  • Porter, G. (2007) Pragmatic Organisation Dynamic Display (PODD) communication books: Direct access templates. Melbourne: Cerebral Palsy Education Centre.

O tratamento envolve intervenções de diversas áreas como médicos, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionais entre outros, além da orientação de pais, cuidadores, amigos etc.

Você pode encontrar profissionais perto de você no site BR Terapeutas.